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 教育目標 |
1.曉暢溫良謙讓之內涵，導引敦品為人之軌轍。
2.參與群體社團之規範，修習待人處事之態度。
3.勉勵務本更革之創新，切合時代風潮之需求。
4.傳授經史子集之學科，厚實研析探究之基礎。
5.融鑄古今文化之道統，培植忠恕誠樸之人格。
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核心能力說明 |
1.古典文學與現代文藝並重的知能
2.語文知識與語文應用兼顧的能力
3.傳統文化與當代文化相融的素養
4.多元文化與國際視野並融的涵養
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本系核心能力與校、院對應關係說明表 |
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校核心能力
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院核心能力
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本系核心能力現行之對應情況
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個人
˙身心健康與自主管理
˙人文藝術與美感品味
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人文素養與實踐能力
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˙古典文學與現代文藝並重的知能
˙語文知識與語文應用兼顧的能力
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專業
˙語言素養與資訊知能
˙專業知識與實務職能
˙科學素養與創新思維
˙永續經營與終身學習
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創意思考與表達能力
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˙古典文學與現代文藝並重的知能
˙語文知識與語文應用兼顧的能力
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專業知識與應用能力
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˙古典文學與現代文藝並重的知能
˙語文知識與語文應用兼顧的能力
˙傳統文化與當代文化相融的素養
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社會
˙民主法治與良好品德
˙團隊合作與職場倫理
˙多元文化與國際視野
˙社會責任與人文關懷
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參與社會與服務能力
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˙語文知識與語文應用兼顧的能力
˙傳統文化與當代文化相融的素養
˙多元文化與國際視野並融的涵養
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課程與核心能力關聯表 |
課程與核心能力關聯表
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課程地圖
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專業必修課程
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專業選修課程
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古典與現代文學專業課群
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思想與文化專業課群
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語文與教學專業課群
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藝文與應用專業課群
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| 人文社會學院共選必修課程 |
屏東學概論(2) |
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一年級
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上學期
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書法(2)
國學導讀(3)
四書(3)
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現代散文選讀及習作(3)
小品文選讀(3)
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語言學概論(3)
國音學(3)
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下學期
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漢語語法(3)
文學概論(3)
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詩選及習作(3)
歷代文選及習作(3)
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史記(3)
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歷代碑帖鑒賞(3)
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閱讀指導(3)
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二年級
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上學期
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文字學(3)
先秦兩漢文學史(2)
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詞選及習作(3)
李杜詩(3)
民間文學(3)
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左傳(3)
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口語表達(3)
編輯與採訪(3)
華語教學導論(3)
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下學期
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魏晉南北朝文學史(2)
臺灣文學史(2)
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古典小說選讀(3)
蘇辛詞(3)
現代詩選讀及習作(3)
昭明文選(3)
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古文字學(3)
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華人社會與文化(3)
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三年級
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上學期
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聲韻學(3)
先秦兩漢思想 (2)
唐宋文學史(2)
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曲選及習作(3)
現代小說選讀及習作(3)
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禮記(3)
老莊選讀(3)
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下學期
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魏晉玄學(2)
元明清文學史(2)
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陶淵明詩(3)
現代文學理論與批評(3)
戲曲名著選讀(3)
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佛教經典選讀(3)
荀子(3)
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修辭學(3)
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企劃寫作(3)
專題指導(3)
報導文學(3)
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四年級
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上學期
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訓詁學(3)
隋唐佛學(2)
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詩經(3)
文學批評(3)
女性文學(3)
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藝術美學名著選讀(3)
易經(3)
尚書(3)
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詞彙學(3)
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下學期
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宋明理學(2)
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韓柳文(3)
文心雕龍(3)
臺灣古典文學選讀(3)
漢魏樂府(3)
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中國經學史(3)
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中國語言學史(3)
英語漢學名著選讀(3)
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